Το πρώτο βήμα | Επιλέξτε μια δύσκολη στιγμή της ημέρας – είτε είναι το φαγητό, είτε ο ύπνος, είτε εκείνη η μεταβατική ώρα που αλλάζει το πρόγραμμα, και ρίξτε όλη την προσοχή σας εκεί. |
Τι είναι σύνηθες; | - Οι οθόνες μπορούν να δώσουν μια βραχυπρόθεσμη λύση σ’ ένα πρόβλημα. Μπορεί να απασχολήσουν ένα παιδί, να μειώσουν τη φασαρία, ή να βοηθήσουν μια κουρασμένη οικογένεια να περάσει μια δύσκολη στιγμή.
- Τα παιδιά συνήθως διαμαρτύρονται όταν τους τίθεται ένα νέο όριο. Οι πρώτες μέρες μπορεί να είναι πιο δύσκολες γιατί η παλιά ρουτίνα ήταν οικεία και πρόσφερε άμεση ικανοποίηση.
- Τα μικρά παιδιά χρειάζονται βοήθεια με την πλήξη και τις αλλαγές στο πρόγραμμα. Μπορεί να μην ξέρουν αμέσως τι να κάνουν όταν τους πάρεις την οθόνη.
- Οι εξαιρέσεις δεν ακυρώνουν τη ρουτίνα. Ένα ταξίδι, μια ίωση, ή μια βραδιά που ο γονιός απλά δεν αντέχει -όλα είναι αναμενόμενα. Αυτό που έχει σημασία είναι η επιστροφή στον κανόνα αμέσως μετά.
|
Πρέπει να ανησυχήσετε όταν: | - Η οθόνη γίνεται απαραίτητη όταν το παιδί τρώει, περιμένει ή στενοχωριέται. Όταν δεν έχει άλλους τρόπους να φάει, να ηρεμήσει ή να περάσει από τη μία δραστηριότητα στην άλλη.
- Η ώρα του ύπνου μετατίθεται όλο και πιο αργά. Η συσκευή έχει γίνει μέρος της ρουτίνας του ύπνου ή μένει στο δωμάτιο όλη τη νύχτα.
- Οι οθόνες προκαλούν συχνά συγκρούσεις. Οι περισσότερες προσπάθειες να σταματήσει η χρήση τους οδηγούν σε παρατεταμένη στενοχώρια ή κόντρα.
- Η χρήση οθόνης έχει γίνει η προεπιλεγμένη δραστηριότητα. Το παιχνίδι, η συζήτηση, η κίνηση και το να εξερευνά το περιβάλλον του μόνο γίνονται όλο και πιο σπάνια.
- Οι ενήλικες και τα παιδιά ακολουθούν πολύ διαφορετικούς κανόνες. Η συχνή χρήση κινητού από τους ενήλικες στη διάρκεια γευμάτων, παιχνιδιού ή ύπνου κάνει τα παιδιά να μην μπορούν να καταλάβουν και να τηρήσουν τα όρια που τους τίθενται.
|
Τι να προσέξετε | Επιλέξτε μια ρουτίνα, αποφασίστε τι θα αντικαταστήσει την οθόνη, κάντε την έναρξη και τη λήξη προβλέψιμες, και προτρέψετε τους ενήλικες να ακολουθήσουν τον ίδιο κανόνα. |
Τι μπορείτε να κάνετε για να βοηθήσετε: | Ξεκινήστε από τη στιγμή της ημέρας που έχει τη μεγαλύτερη σημασία - Διαλέξτε μια μικρή, ρεαλιστική αλλαγή για να ξεκινήσετε. Για παράδειγμα, φορτίστε τα κινητά εκτός υπνοδωματίων, κρατήσετε ένα γεύμα χωρίς οθόνη, ή προστατέψετε την ώρα πριν τον ύπνο.
- Γεύματα. Ξεκινήστε με ένα γεύμα ή σνακ χωρίς οθόνη κάθε μέρα. Βάλτε τις συσκευές μακριά από το οπτικό πεδίο και χρησιμοποιήστε ένα απλό ερέθισμα για συζήτηση, ένα τραγούδι, ή μια μικρή δραστηριότητα στο τραπέζι.
- Ύπνος. Στοχεύστε η τελευταία ώρα πριν τον ύπνο να είναι χωρίς οθόνη και φορτίστε τις συσκευές εκτός του υπνοδωματίου. Αν αυτό φαίνεται ακατόρθωτο, ξεκινήστε με 30 λεπτά και επεκτείνετέ το σταδιακά.
- Πλήξη. Ετοιμάστε τρεις ή τέσσερις εύκολες επιλογές που το παιδί σας ήδη απολαμβάνει. Μια εναλλακτική λειτουργεί καλύτερα από ένα απλό «όχι».
- Έντονα συναισθήματα. Ονομάστε πρώτα το συναίσθημα, και μετά προσφέρετε εγγύτητα, κίνηση, μουσική, μια αισθητηριακή δραστηριότητα, ζωγραφική, ή μια οικεία ρουτίνα.
Φροντίστε η νέα ρουτίνα να είναι εύκολο να εφαρμοστεί - Προετοιμάστε την αλλαγή. Πείτε τι θα συμβεί πριν κλείσει η συσκευή: «Ένα ακόμα επεισόδιο, και μετά μπάνιο».
- Κάντε τον χρόνο ορατό. Χρησιμοποιήστε χρονόμετρο, οπτικό πρόγραμμα, ή το τέλος ενός σύντομου επεισοδίου αντί για απότομο σταμάτημα.
- Προσφέρετε δύο αποδεκτές επιλογές. «Πρώτα η πιτζάμα ή πρώτα τα δόντια;» δίνει κάποιον έλεγχο χωρίς να ανοίγει ξανά τη συζήτηση για τον κανόνα της οθόνης.
- Να αναμένετε απογοήτευση και να μείνετε ήρεμοι. Ένα παιδί μπορεί να είναι στενοχωρημένο και παρόλα αυτά να ακολουθήσει τη ρουτίνα. Αναγνωρίστε το συναίσθημα χωρίς να ξεκινήσετε μια μεγάλη συζήτηση.
- Εξασκηθείτε σταθερά. Χρησιμοποιήστε τον ίδιο κανόνα για μία εβδομάδα ώστε το παιδί σας να ξέρει τι να περιμένει.
- Μην βιάζεστε να βγάλετε συμπεράσματα. Δώστε στη νέα ρουτίνα μία με δύο εβδομάδες προθεσμία, και μετά δείτε τι αξίζει να κρατήσετε και τι χρειάζεται αλλαγή.
Φροντίστε ο κανόνας να είναι ορατός σε όλη την οικογένεια - Αφήστε τα κινητά των ενηλίκων στην άκρη τις ίδιες στιγμές. Τα γεύματα, το παιχνίδι και ο ύπνος είναι ιδιαίτερα σημαντικά. Τα παιδιά μαθαίνουν περισσότερα από αυτά που κάνουν οι ενήλικες παρά από αυτά που λένε.
- Μάθετε στο παιδί να ξεχωρίζει τη σωστή χρήση από την περιττή. Πείτε του «Θα κοιτάξω μια στιγμή πότε περνάει το λεωφορείο, και μετά θα αφήσω το κινητό»: Αυτό βοηθά το παιδί να ξεχωρίσει την ανάγκη από τη συνήθεια.
- Φορτίζετε όλες τις συσκευές σε ένα κοινό σημείο του σπιτιού, όχι στα υπνοδωμάτια. Όταν το κάνετε συνήθεια κάθε βράδυ, δεν θα χρειάζεται να υπενθυμίζετε ή να διαπραγματεύεστε συνέχεια.
|
Να θυμάστε: | Το ζητούμενο δεν είναι ένα παιδί που δεν αγγίζει ποτέ οθόνη. Είναι ένα παιδί που δε χρειάζεται πάντα μια οθόνη για να περάσει την ώρα του, να ηρεμήσει, ή να νιώσει καλά. |
Μπορείτε να του πείτε: | «Ξέρω ότι θέλεις ένα ακόμα βίντεο. Η οθόνη τελείωσε για απόψε. Μπορείς να διαλέξεις δύο βιβλία ή μουσική.» «Επιτρέπεται να είσαι στενοχωρημένος. Θα σε βοηθήσω να σταματήσεις, και ο κανόνας παραμένει ο ίδιος.» «Σήμερα είναι εξαίρεση επειδή ταξιδεύουμε. Αύριο επιστρέφουμε στη συνηθισμένη μας ρουτίνα.» |
Επαγγελματική στήριξη | Αναζητήστε επαγγελματική συμβουλή όταν η οθόνη είναι ο μόνος αξιόπιστος τρόπος για να αποφευχθεί έντονη στενοχώρια, όταν ένα σταθερό σχέδιο αποτυγχάνει επανειλημμένα, ή όταν επηρεάζονται σημαντικά ο ύπνος, η διατροφή, η μάθηση, η ανάπτυξη ή οι οικογενειακές σχέσεις. |