Το πρώτο βήμα | Πείτε του να σας δείξει πώς το χρησιμοποιεί: «Δείξε μου έναν τρόπο που σε βοήθησε το AI - και μια απάντηση που δεν εμπιστεύτηκες πλήρως.» |
Τι είναι σύνηθες; | - Το AI είναι ήδη ενσωματωμένο σε καθημερινά εργαλεία. Μπορεί να εμφανίζεται σε αναζητήσεις, προτάσεις, σχολικές πλατφόρμες, εργαλεία εικόνας, παιχνίδια, ή chatbots - ακόμη κι όταν η ετικέτα «AI» δεν είναι εμφανής.
- Οι έφηβοι μπορεί να το χρησιμοποιούν και για μάθηση και για ευκολία. Μπορεί να εξηγήσει, να κάνει κουίζ, να μεταφράσει, να «κατεβάσει» ιδέες, να δώσει ανατροφοδότηση, ή να επιταχύνει μια εργασία.
- Οι άπταιστες απαντήσεις μπορεί να δίνουν την εντύπωση ότι είναι πιο αξιόπιστες απ' ό,τι πραγματικά είναι. Το AI μπορεί να επινοήσει γεγονότα ή πηγές, να παραβλέψει το πλαίσιο, να αναπαράγει στερεότυπα, και έχει την τάση να συμφωνεί πολύ εύκολα με τον χρήστη.
- Οι κανόνες αλλάζουν γρήγορα. Οι πολιτικές των σχολείων, οι εγγυήσεις των προϊόντων, οι πρακτικές ιδιωτικότητας, και οι δυνατότητες των εργαλείων θα συνεχίσουν να αλλάζουν.
|
Πρέπει να ανησυχήσετε όταν: | - Το AI αντικαθιστά τη μάθηση αντί να τη στηρίζει. Ο έφηβός σας παραδίδει εργασίες που δεν μπορεί να εξηγήσει, παρακάμπτει την ανάγνωση ή την κριτική σκέψη, ή παραβιάζει επανειλημμένα τους σχολικούς κανόνες.
- Εισάγονται προσωπικές πληροφορίες. Στοιχεία υγείας, ιδιωτικά μηνύματα, κωδικοί πρόσβασης, πληροφορίες τοποθεσίας, εμπιστευτικές σχολικές εργασίες, ή αναγνωρίσιμες εικόνες μοιράζονται χωρίς να γνωρίζει κανείς πώς η υπηρεσία χρησιμοποιεί αυτά τα δεδομένα.
- Το AI χρησιμοποιείται για εξαπάτηση ή ταπείνωση. Αυτό περιλαμβάνει πλαστοπροσωπία, ψεύτικες προσωπικές εικόνες, αλλοιωμένες φωνές ή φωτογραφίες, χειραγώγηση, ή παρενόχληση.
- Ένα chatbot γίνεται η κύρια πηγή συναισθηματικής στήριξης. Ο έφηβος αποστασιοποιείται από έμπιστα άτομα, πιστεύει πως μόνο το σύστημα τεχνητής νοημοσύνης τον καταλαβαίνει πραγματικά, ή ακολουθεί συμβουλές υψηλού ρίσκου χωρίς να τις ελέγχει.
- Η χρήση ΑΙ επηρεάζει την καθημερινότητα ή την ασφάλεια. Ο ύπνος, το σχολείο, οι σχέσεις, η διάθεση, ή η κριτική ικανότητα επιδεινώνονται, ή το σύστημα παράγει σεξουαλικό, βίαιο, σχετικό με αυτοτραυματισμό, ή απειλητικό περιεχόμενο.
|
Τι μπορείτε να κάνετε για να βοηθήσετε | Συντάξτε μια σύντομη οικογενειακή συμφωνία - Συμφωνήστε σε τι μπορεί να βοηθήσει το AI. Ο καταιγισμός ιδεών, οι ερωτήσεις εξάσκησης, η μετάφραση, ή η ανατροφοδότηση μπορεί να είναι χρήσιμες. Η ανάγνωση, η κριτική σκέψη, η σύνταξη, και η επίδειξη της δικής του δουλειάς εξακολουθούν να έχουν σημασία.
- Ζητήστε να δείτε τη διαδικασία, όχι μόνο την τελική απάντηση. Ένας έφηβος πρέπει να μπορεί να εξηγήσει τι ρώτησε, τι παρήγαγε το εργαλείο, τι άλλαξε, και τι έμαθε.
- Κρατήστε εκτός τις ευαίσθητες πληροφορίες. Μην εισάγετε προσωπικά στοιχεία που αφορούν την υγεία, τις σχέσεις, τα οικονομικά, την τοποθεσία, το σχολικό περιβάλλον, κωδικούς πρόσβασης ή στοιχεία ταυτότητας, εκτός αν υπάρχει σαφής λόγος και αν εφαρμόζονται αξιόπιστες πρακτικές διαχείρισης δεδομένων.
- Δώστε το παράδειγμα της προσεκτικής χρήσης. Δείξτε στον έφηβό σας ότι κι εσείς επαληθεύετε σημαντικές απαντήσεις, ελέγχετε πρωτότυπες πηγές, και αναγνωρίζετε πότε σας βοηθά το ΑΙ και πότε όχι. Ρωτήστε: «Από πού προήλθε αυτό; Μπορούμε να το ελέγξουμε; Τι μπορεί να λείπει;» Χρησιμοποιήστε αξιόπιστες πηγές ή ειδικούς για αποφάσεις υψηλού ρίσκου.
- Θέστε αυστηρό κανόνα κατά της εξαπάτησης και των μη συναινετικών εικόνων. Δεν θα επιτρέπεται η πλαστοπροσωπία, η χειραγώγηση, το ψεύτικο προσωπικό υλικό, η αλλοίωση της εικόνας ή φωνής άλλου ατόμου χωρίς άδεια.
- Κρατήστε τους ανθρώπους στο παιχνίδι. Το AI μπορεί να βοηθήσει στην οργάνωση των σκέψεων, αλλά δεν πρέπει να αντικαθιστά τον εκπαιδευτικό, τον επαγγελματία γιατρό, τον γονέα ή τον έμπιστο φίλο -ειδικά όταν το ρίσκο είναι υψηλό.
|
Επικαιροποιήσετε τη συμφωνία | Επειδή η τεχνολογία αλλάζει γρήγορα, επανεξετάστε τους κανόνες όταν ο έφηβός σας ξεκινήσει να χρησιμοποιεί ένα νέο εργαλείο, ή όταν το σχολείο αλλάξει την πολιτική του, ή ο ρόλος του AI στην καθημερινότητα αλλάξει. |
Μπορείτε να του πείτε | «Δεν σου ζητάω να σταματήσεις να χρησιμοποιείς AI. Θέλω να το χρησιμοποιείς χωρίς να παραπλανάσαι ή να αποκαλύπτεις κάτι προσωπικό.» «Πριν εμπιστευτείς αυτή την απάντηση, τι θα έλεγχες, και ποιος θα μπορούσε να βοηθήσει αν το ρίσκο είναι υψηλό;» «Μια εφαρμογή μπορεί να σου μιλάει με γλυκό τρόπο, αλλά η πραγματική κατανόηση προέρχεται μόνο από άλλους ανθρώπους». |
Δράστε άμεσα | Αναλάβετε δράση άμεσα όταν ένα εργαλείο παράγει σεξουαλικό, βίαιο, σχετικό με αυτοτραυματισμό, ή απειλητικό περιεχόμενο. Επίσης, όταν ζητά μυστικότητα, χρήματα, φωτογραφίες, ή προσωπικές πληροφορίες ή όταν ενθαρρύνει την απομόνωση από πραγματικούς ανθρώπους ή προκαλεί ραγδαία επιδείνωση της ευεξίας του ατόμου. |
Επαγγελματική υποστήριξη | Αναζητήστε επαγγελματική υποστήριξη όταν η χρήση AI συμβάλλει σε επίμονη θλίψη, καταναγκαστική χρήση, απόσυρση, προβλήματα στον ύπνο ή το σχολείο, ή αποφάσεις που ενέχουν ρίσκο. Σε περίπτωση σοβαρών προβλημάτων ψυχικής υγείας ή άμεσου κινδύνου, ένα chatbot δεν αρκεί. Χρειάζεστε έναν πραγματικό άνθρωπο και τις κατάλληλες τοπικές υπηρεσίες. |