health professionals short guides

Συνοπτικοί οδηγοί

Περιηγηθείτε στους σύντομους οδηγούς μας, γραμμένους για επαγγελματίες υγείας, σχετικά με συνήθεις αναπτυξιακές, συναισθηματικές και συμπεριφορικές ανησυχίες που μπορεί να επηρεάζουν τα παιδιά και τους εφήβους.

Οδηγοί
MH Professionals training

Επιμορφώσεις

Προγράμματα κατάρτισης για επαγγελματίες υγείας που συνδυάζουν διαδικτυακούς πόρους και δια ζώσης συνεδρίες με τακτική εποπτεία για την ανάπτυξη ψυχοθεραπευτικών δεξιοτήτων.

Επιμορφώσεις
map_image_cb5061cf-31f9-4f04-a478-9349a6e4e9f6.original (1)

Διαδραστικός χάρτης

Βρείτε τις σημαντικότερες υπηρεσίες και τους φορείς στην Ελλάδα για την υποστήριξη της ψυχικής υγείας των μαθητών στην περιοχή σας

Κοντά σας

Συνοπτικοί οδηγοί για επαγγελματίες υγείας

Πλοηγηθείτε στους συνοπτικούς οδηγούς που σχεδίασε η Πρωτοβουλία με γνώμονα τους επαγγελματίες υγείας, για να χρησιμοποιηθούν στην κλινική πράξη με τους γονείς ή φροντιστές των παιδιών και εφήβων που έχουν διαγνωστεί με κάποια ψυχική διαταραχή. Παρέχουν βασικές πληροφορίες σχετικά με τις συχνές διαταραχές, τα πιθανά αίτια, τη διαθέσιμη θεραπεία και τους κατάλληλους επαγγελματίες που μπορούν να βοηθήσουν σε κάθε συγκεκριμένη περίπτωση.

Έλλειψη προσοχής, υπερκινητικότητα και παρορμητικότητα

Ποια είναι τα τυπικά επίπεδα έλλειψης προσοχής, υπερκινητικότητας και παρορμητικότητας; Είναι σύνηθες για τα παιδιά κάτω των 6 ετών να εμφανίζουν έλλειψη προσοχής, υπερκινητικότητα και παρορμητικότητα. Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, οι απαιτήσεις από αυτά σταδιακά αυξάνονται, και αν εξακολουθήσουν να...

  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • προβληματισμοί συμπεριφοράς
  • σχολείο
  • σπίτι
5min

Πρώιμες αναπτυξιακές δυσκολίες

Ποια είναι η συνηθισμένη ή τυπική ανάπτυξη; Οι ειδικοί προσχολικής αγωγής στον παιδικό σταθμό, καθώς και οι βρεφονηπιοκόμοι και οι νηπιαγωγοί συχνά γίνονται μάρτυρες κατάκτησης νέων αναπτυξιακών δεξιοτήτων από τα παιδιά. Υπάρχουν πολλοί τρόποι με τους οποίους οι παιδαγωγοί αυτοί μπορούν να...

  • βρέφη και νήπια (νεογέννητα ως 3 ετών)
  • παιδιά προσχολικής ηλικίας (3 ως 6 ετών)
  • μαθησιακοί προβληματισμοί
  • σχολείο
  • σπίτι
7min

Δυσκολίες στην ανάγνωση και τον γραπτό λόγο

Ποιες είναι οι τυπικές προσδοκίες στην ανάγνωση  και τον γραπτό λόγο; Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί ήδη γνωρίζουν ότι υπάρχουν ορισμένες προσδοκίες για την ανάγνωση και τον γραπτό λόγο, οι οποίες εξαρτώνται από το ηλικιακό φάσμα των παιδιών.    Ηλικιακό φάσμα Προσδοκώμενη...

  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • μαθησιακοί προβληματισμοί
  • σχολείο
11min

Δυσκολίες στην επικοινωνία με τους άλλους

Ποια είναι η τυπική επικοινωνία με τους άλλους; Παρόλο που κάθε παιδί είναι διαφορετικό, όπως ήδη γνωρίζουν οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί, υπάρχουν τυπικές δεξιότητες που αναμένεται να έχουν κατακτήσει τα παιδιά γύρω σε κάποια συγκεκριμένη ηλικία.   Ηλικιακό φάσμα Προσδοκώμενη...

  • παιδιά προσχολικής ηλικίας (3 ως 6 ετών)
  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • μαθησιακοί προβληματισμοί
  • σχολείο
  • σπίτι
8min

Περιορισμένα και επαναλαμβανόμενα ενδιαφέροντα και συμπεριφορές

Ποια είναι τα συνηθισμένα ή τυπικά περιορισμένα και επαναλαμβανόμενα ενδιαφέροντα και συμπεριφορές; Είναι φυσιολογικό για τα βρέφη να προσκολλώνται στα αγαπημένα τους αντικείμενα και να κάνουν αρκετές επαναλαμβανόμενες ρυθμικές κινήσεις, όπως το λίκνισμα του κορμού (μπροστά-πίσω) και το...

  • βρέφη και νήπια (νεογέννητα ως 3 ετών)
  • παιδιά προσχολικής ηλικίας (3 ως 6 ετών)
  • προβληματισμοί συμπεριφοράς
  • σχολείο
  • σπίτι
5min

Δυσκολίες στον έλεγχο της ούρησης

Ποια είναι συνηθισμένη ή τυπική συμπεριφορά στα θέματα της τουαλέτας; Τα «ατυχήματα» ούρησης είναι συνηθισμένο φαινόμενο στο νήπιο και τα προσχολικά χρόνια, καθώς τα περισσότερα παιδιά έχουν ολοκληρώσει την εκπαίδευση στη χρήση της τουαλέτας περίπου γύρω στα 3 έτη. Τα μικρά παιδιά μπορεί επίσης να...

  • παιδιά προσχολικής ηλικίας (3 ως 6 ετών)
  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • μαθησιακοί προβληματισμοί
  • σχολείο
  • σπίτι
4min

Υπερβολικές ανησυχίες

Ποιες είναι οι συνηθισμένες ή τυπικές ανησυχίες στις διάφορες ηλικίες;  Τα παιδιά και οι έφηβοι ενδέχεται να βιώσουν πολλές και διαφορετικές ανησυχίες στο σχολείο σε διαφορετικές περιόδους της ζωής τους. Συνήθως, οι ανησυχίες σχετίζονται με τις προκλήσεις και τις εμπειρίες που αποκτούν σε κάθε...

  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • συναισθηματικοί προβληματισμοί
  • σχολείο
  • σπίτι
5min

Υπερβολικοί φόβοι

Ποιοι είναι οι συνηθισμένοι ή τυπικοί φόβοι; Νεογέννητο-6 μηνών Οι δυνατοί θόρυβοι, η απώλεια φυσικής υποστήριξης, οι γρήγορες αλλαγές θέσης, τα άγνωστα αντικείμενα που μετακινούνται  γρήγορα προς το μέρος τους 7-12 μηνών  Οι ξένοι, τα αντικείμενα που ξεπροβάλλουν, η...

  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • συναισθηματικοί προβληματισμοί
  • σχολείο
  • σπίτι
5min

Υπερβολική κοινωνική συστολή

Ποια είναι η αναμενόμενη ή τυπική κοινωνική συστολή; Το να είναι κάποιος συνεσταλμένος δεν είναι σε καμία περίπτωση πρόβλημα. Πέρα από αυτή την προδιάθεση στην ιδιοσυγκρασία, πολλά παιδιά βιώνουν συστολή σε κάποιο βαθμό και σε διάφορες ηλικίες. Ωστόσο, τα παιδιά που βιώνουν κοινωνική συστολή σε...

  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • συναισθηματικοί προβληματισμοί
  • σχολείο
  • σπίτι
5min

Υπερβολικός φόβος αποχωρισμού από τον γονέα/φροντιστή

Ποιος είναι ο συνηθισμένος ή τυπικός φόβος αποχωρισμού; Σχεδόν όλα τα παιδιά ηλικίας 6 μηνών έως 3 ετών προσκολλώνται στους γονείς/φροντιστές τους και κλαίνε όταν εκείνοι τα αφήνουν, ακόμα και για λίγο. Τα βρέφη δεν έχουν αντίληψη του χρόνου, για εκείνα, ο γονέας που φεύγει από το δωμάτιο φεύγει...

  • παιδιά προσχολικής ηλικίας (3 ως 6 ετών)
  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • συναισθηματικοί προβληματισμοί
  • σχολείο
  • σπίτι
4min

Παρατεταμένη θλίψη

Ποια είναι η συνηθισμένη ή τυπική θλίψη; Είναι τυπικό για τα παιδιά και τους εφήβους, όπως και για όλους μας, να νιώθουμε πεσμένοι όταν συμβαίνουν άσχημα ή απροσδόκητα πράγματα. Μόλις, όμως, τα πράγματα αλλάξουν προς το καλύτερο, βελτιώνεται και η διάθεσή μας. Όταν τα παιδιά παραμένουν θλιμμένα,...

  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • συναισθηματικοί προβληματισμοί
  • σχολείο
  • σπίτι
5min

Τελετουργικές συμπεριφορές και επαναλαμβανόμενες κινήσεις

Ποιες είναι οι συνηθισμένες ή τυπικές τελετουργικές συμπεριφορές και επαναλαμβανόμενες κινήσεις; Στα παιδιά αρέσουν, γενικά, οι ρουτίνες, καθώς τους παρέχουν ταυτόχρονα ασφάλεια, προβλεψιμότητα και ανακούφιση. Στο σχολείο, οι εκπαιδευτικοί πολλές φορές καθιερώνουν ρουτίνες στη διάρκεια της ημέρας,...

  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • συναισθηματικοί προβληματισμοί
  • σχολείο
  • σπίτι
5min

Εμμονικές σκέψεις

Ποιες είναι οι συνήθεις ή τυπικές εμμονικές σκέψεις; Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί και γονείς/φροντιστές θα συμφωνούσαν ότι τα παιδιά ή οι έφηβοι «κολλάνε» σε πράγματα που τα ευχαριστούν. Μερικές φορές, το παιδί ή ο έφηβος φαίνεται σα να σκέφτεται συνέχεια την αγαπημένη του εκπομπή, το αγαπημένο...

  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • συναισθηματικοί προβληματισμοί
  • σχολείο
  • σπίτι
8min

Δυσκολίες στη διατροφή

Ποια είναι η συνηθισμένη ή τυπική διατροφή; Σε ένα μεγάλο βαθμό, οι τυπικές διατροφικές συνήθειες των παιδιών και των εφήβων καθορίζονται στην πρώιμη παιδική ηλικία και εξαρτώνται από την ιδιοσυγκρασία τους, οργανικές καταστάσεις, αναπτυξιακά ζητήματα, περιβαλλοντικούς και γονεϊκούς παράγοντες....

  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • συναισθηματικοί προβληματισμοί
  • σχολείο
  • σπίτι
5min

Προβληματισμοί που σχετίζονται με την εικόνα του σώματος

Ποια είναι η συνηθισμένη ή τυπική εικόνα του σώματος; Μερικά παιδιά και σχεδόν όλοι οι έφηβοι ανησυχούν με τον έναν ή τον άλλο τρόπο για την εξωτερική τους εμφάνιση. Η επίγνωση και η αντίληψη του σώματος επηρεάζεται σε μεγάλο βαθμό από τις σωματικές αλλαγές στη διάρκεια της εφηβείας, από τις...

  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • συναισθηματικοί προβληματισμοί
  • σχολείο
  • σπίτι
5min

Επίμονος θυμός

Ποιος είναι ο συνηθισμένος ή τυπικός θυμός; Τα παιδιά και οι έφηβοι θυμώνουν όπως ακριβώς και οι ενήλικες–το συναίσθημα του θυμού είναι φυσιολογικό. Συνήθως, ο θυμός υποχωρεί σε λιγότερο από 30 λεπτά. Όταν, όμως, ένα παιδί θυμώνει συχνά (π.χ., έχει ξεσπάσματα θυμού πολλές φορές μέσα στην εβδομάδα)...

  • παιδιά προσχολικής ηλικίας (3 ως 6 ετών)
  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • συναισθηματικοί προβληματισμοί
  • σχολείο
  • σπίτι
5min

Παρατεταμένο στρες μετά από τραυματικές εμπειρίες

Ποιο είναι το συνηθισμένο ή  τυπικό στρες μετά από τραυματικές εμπειρίες; Είναι αναμενόμενο ένα παιδί ή ένας έφηβος να δυσκολεύεται και να αισθάνεται φοβισμένο ή ταραγμένο μετά από ένα ή περισσότερα σοβαρά περιστατικά που είτε το τρόμαξαν πολύ είτε το αναστάτωσαν. Μετά από κάποια τραυματική...

  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • συναισθηματικοί προβληματισμοί
  • σχολείο
  • σπίτι
6min

Κρίσεις πανικού

Είναι τυπικό φαινόμενο οι κρίσεις πανικού; Παρόλο που το σώμα μας διαθέτει ένα φυσικό σύστημα συναγερμού, ο οποίος μας «ειδοποιεί» όταν κάτι δεν πηγαίνει καλά ώστε να προετοιμαστούμε για να διαχειριστούμε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης, οι κρίσεις πανικού δεν είναι τυπικό φαινόμενο. Συνήθως, όταν...

  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • συναισθηματικοί προβληματισμοί
  • σχολείο
  • σπίτι
6min

Παραπτωματική συμπεριφορά και επιθετικότητα

Ποια είναι η συνηθισμένη παραπτωματική συμπεριφορά και επιθετικότητα; Είναι τυπικό οι μαθητές, τουλάχιστον κάποιες φορές, να παραβαίνουν τους κανόνες, ακόμα και να συμπεριφέρονται επιθετικά προς τους γονείς/φροντιστές τους και τους συνομηλίκους τους. Ενώ οι μικρότεροι μαθητές καθοδηγούνται σε...

  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • προβληματισμοί συμπεριφοράς
  • σχολείο
  • σπίτι
7min

Έλλειψη προσοχής, υπερκινητικότητα και παρορμητικότητα

Ποια είναι τα τυπικά επίπεδα έλλειψης προσοχής, υπερκινητικότητας και παρορμητικότητας; Είναι σύνηθες για τα παιδιά κάτω των 6 ετών να εμφανίζουν έλλειψη προσοχής, υπερκινητικότητα και παρορμητικότητα. Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, οι απαιτήσεις από αυτά σταδιακά αυξάνονται, και αν εξακολουθήσουν να...

  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • προβληματισμοί συμπεριφοράς
  • σχολείο
  • σπίτι
5min

Χρήση αλκοόλ και ουσιών

Ποια είναι η συνηθισμένη ή τυπική χρήση αλκοόλ και ουσιών; Καμία. Δεν υφίσταται τυπική ή αποδεκτή χρήση αλκοόλ ή ουσιών κατά την παιδική ή την εφηβική ηλικία.  Παρά το γεγονός ότι η χρήση αλκοόλ και άλλων ουσιών είναι παράνομη για τους ανηλίκους και άρα θα περιμέναμε ότι θα απείχαν από αυτή, ας...

  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • προβληματισμοί συμπεριφοράς
  • σχολείο
  • σπίτι
6min

Αυτοτραυματισμοί

Είναι συνηθισμένο ή τυπικό φαινόμενο οι αυτοτραυματισμοί; Όχι. Καμία μορφή αυτοτραυματισμού δεν αποτελεί τυπική συμπεριφορά. Για να αποτρέψουμε τους αυτοτραυματισμούς ή να τους διαχειριστούμε αποτελεσματικά όταν συμβαίνουν, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε μερικά πράγματα σχετικά με...

  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • προβληματισμοί συμπεριφοράς
  • σχολείο
  • σπίτι
5min

Εκφοβισμός

Πότε τα συνηθισμένα πειράγματα γίνονται εκφοβισμός; Οι άνθρωποι τείνουμε να συνειδητοποιούμε ότι οι επώδυνες ή ενοχλητικές κοινωνικές εμπειρίες είναι μέρος της διαδικασίας της ανάπτυξης και ότι όλοι σχεδόν έχουμε αποτελέσει στόχο για πειράγματα τουλάχιστον μία φορά στη ζωή μας. Το να μάθουν πώς να...

  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • προβληματισμοί συμπεριφοράς
  • σχολείο
7min

Πολύωρη χρήση οθόνης

Ποια είναι η συνηθισμένη ή τυπική χρήση οθόνης; Οι περισσότεροι από εμάς βασιζόμαστε πλέον σε κάποιο βαθμό στις ηλεκτρονικές συσκευές μας. Έτσι, η χρήση τέτοιων συσκευών θεωρείται πλέον αρκετά τυπική. Τα μικρά παιδιά περνούν χρόνο μπροστά στις οθόνες για να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικές εκπομπές...

  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • προβληματισμοί συμπεριφοράς
  • σχολείο
4min

Τι συμπεριφορές περιμένουμε συνήθως από τα βρέφη και τα νήπια (από τη γέννηση έως 3 ετών);

Ποια είναι τα τυπικά ορόσημα για τα βρέφη και τα νήπια; Στα πρώτα χρόνια της ζωής τους, τα βρέφη και τα νήπια εξαρτώνται εξ ολοκλήρου από τους γονείς/φροντιστές τους και δεν μπορούν να κάνουν τίποτα από μόνα τους. Έτσι, οι προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι γονείς/φροντιστές με τη φροντίδα των...

  • βρέφη και νήπια (νεογέννητα ως 3 ετών)
  • σπίτι
5min

Τι συμπεριφορές περιμένουμε συνήθως από τα παιδιά προσχολικής ηλικίας (3 έως 6 ετών);

Ποια είναι τα τυπικά ορόσημα της προσχολικής ηλικίας; Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας κυριολεκτικά βελτιώνουν αλματωδώς τις σωματικές τους δεξιότητες, εξελίσσονται με ταχύτατους ρυθμούς γνωστικά και γλωσσικά, και αποκομίζουν πολυάριθμα κέρδη σε συναισθηματικό και κοινωνικό επίπεδο. Ακολουθεί μια...

  • παιδιά προσχολικής ηλικίας (3 ως 6 ετών)
  • σπίτι
4min

Τι συμπεριφορές περιμένουμε συνήθως από τα παιδιά (6 έως 12 ετών);

Ποια είναι η τυπική ανάπτυξη κατά την παιδική ηλικία; Ανάπτυξη σωματικών-κινητικών δεξιοτήτων: Στην αρχή αυτής της ηλικιακής περιόδου, τα παιδιά 6 και 7 ετών συνεχίζουν να εξελίσσουν τις βασικές δεξιότητες που απέκτησαν στα προσχολικά τους χρόνια. Σωματικά-κινητικά, συνεχίζουν να αναπτύσσουν την...

  • παιδιά (6 ως 12 ετών)
  • σχολείο
  • σπίτι
6min

Τι συμπεριφορές περιμένουμε συνήθως από τους εφήβους (12 έως 18 ετών);

Ποια είναι η τυπική ανάπτυξη των εφήβων; Ανάπτυξη των δεξιοτήτων της σκέψης και της επίλυσης προβλημάτων Η εφηβεία είναι μια περίοδος κατά την οποία δεν αναπτύσσεται μόνο το σώμα, αλλά αναπτύσσεται εξίσου και ο εγκέφαλος. Ζητούμενο για τους εφήβους είναι η σταδιακή μετάβαση από έναν πιο...

  • έφηβοι (12 ως 17 ετών)
  • σχολείο
  • σπίτι
4min

Eπιμορφώσεις για επαγγελματίες υγείας

Πλοηγηθείτε στα επιμορφωτικά προγράμματα της Πρωτοβουλίας ασύγχρονης και σύγχρονης εκπαίδευσης για παιδοψυχιάτρους και ψυχολόγους ή για άλλες ιατρικές ειδικότητες του δημοσίου τομέα. Μείνετε συντονισμένοι για να ενημερωθείτε για ευκαιρίες συμμετοχής και να γίνετε μέλος στην κοινότητά μας.

Μέρος 1: Βασικές Αρχές της Ψυχοθεραπείας με Παιδιά και Εφήβους

Διάρκεια: 5.5 ώρες
Προαπαιτούμενα: Για παιδοψυχιάτρους και ψυχολόγους του δημοσίου τομέα
Παρακολούθηση: Ασύγχρονη (μέσω της πλατφόρμας επιμορφώσεων της Πρωτοβουλίας)

Τι θα μάθετε; Το ολοκληρωμένο αυτό επιμορφωτικό πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να εφοδιάσει τους επαγγελματίες με βασικές δεξιότητες και γνώσεις που χρειάζονται για την επιτυχή ψυχοθεραπεία με παιδιά και εφήβους. Στο τέλος αυτού του προγράμματος, θα μπορείτε να: Εφαρμόζετε θεμελιώδεις...

Αναλυτικό πρόγραμμα

Μέρος 2: Βασικές Αρχές της Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας

Διάρκεια: 7 ώρες
Προαπαιτούμενα: Για παιδοψυχιάτρους και ψυχολόγους του δημοσίου τομέα
Παρακολούθηση: Ασύγχρονη (μέσω της πλατφόρμας επιμορφώσεων της Πρωτοβουλίας)

Τι θα μάθετε; Το ολοκληρωμένο αυτό επιμορφωτικό πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να εφοδιάσει τους επαγγελματίες με τις απαραίτητες δεξιότητες για την αποτελεσματική εφαρμογή τεχνικών Γνωσιακής-Συμπεριφορικής Θεραπείας (ΓΣΘ). Στο τέλος αυτού του προγράμματος, θα έχετε επιτύχει τα εξής: Θα...

Αναλυτικό πρόγραμμα

Μέρος 3Α: Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία για το Άγχος στα Παιδιά

Διάρκεια: 4.5 ώρες
Προαπαιτούμενα: Για παιδοψυχιάτρους και ψυχολόγους του δημοσίου τομέα
Παρακολούθηση: Ασύγχρονη (μέσω της πλατφόρμας επιμορφώσεων της Πρωτοβουλίας)

Τι θα μάθετε; Το ολοκληρωμένο αυτό επιμορφωτικό πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να εφοδιάσει τους επαγγελματίες με βασικές δεξιότητες για την αποτελεσματική εφαρμογή τεχνικών Γνωσιακής-Συμπεριφορικής Θεραπείας (ΓΣΘ) και την αντιμετώπιση του άγχους των παιδιών. Στο τέλος αυτού του προγράμματος, θα...

Αναλυτικό πρόγραμμα

Μέρος 3Β: Πρωτόκολλο Εκπαίδευσης Γονέων σε Θέματα Συμπεριφοράς

Διάρκεια: 5 ώρες
Προαπαιτούμενα: Για παιδοψυχιάτρους και ψυχολόγους του δημοσίου τομέα
Παρακολούθηση: Ασύγχρονη

Τι θα μάθετε; Το ολοκληρωμένο αυτό επιμορφωτικό πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να εξοπλίσει τους επαγγελματίες με βασικές δεξιότητες για την αποτελεσματική εφαρμογή της Συμπεριφορικής Εκπαίδευσης Γονέων για τις διαταραχές συμπεριφοράς των παιδιών. Στο τέλος αυτού του προγράμματος, θα μπορείτε...

Αναλυτικό πρόγραμμα

Μέρος 3Γ: Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία για την Κατάθλιψη των Εφήβων

Διάρκεια: 4 ώρες
Προαπαιτούμενα: Για παιδοψυχιάτρους και ψυχολόγους του δημοσίου τομέα
Παρακολούθηση: Ασύγχρονη (μέσω της πλατφόρμας επιμορφώσεων της Πρωτοβουλίας)

Τι θα μάθετε; Το ολοκληρωμένο αυτό επιμορφωτικό πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να εφοδιάσει τους επαγγελματίες με τις απαραίτητες δεξιότητες ώστε να εργάζονται αποτελεσματικά με οικογένειες και εφήβους που παλεύουν με την κατάθλιψη. Στο τέλος αυτού του προγράμματος, θα μπορείτε να: Κατανοείτε...

Αναλυτικό πρόγραμμα

Μέρος 4: Εποπτεία

Διάρκεια: Διαρκείας
Προαπαιτούμενα: Για παιδοψυχιάτρους και ψυχολόγους του δημοσίου τομέα
Παρακολούθηση: Δια ζώσης (σύγχρονη)

Πώς λειτουργεί το πρόγραμμα εποπτείας της Πρωτοβουλίας; Το πρόγραμμα εποπτείας της Πρωτοβουλίας έχει σχεδιαστεί για να παρέχει συνεχή υποστήριξη και καθοδήγηση στους επιμορφούμενους καθ' όλη τη διάρκεια της επιμόρφωσής τους. Το πρόγραμμα αυτό διασφαλίζει ότι οι επιμορφούμενοι αναπτύσσουν και...

Αναλυτικό πρόγραμμα
Πείτε μας τη γνώμη σας!

Ενημερώστε μας ποια θέματα θα θέλατε να δείτε στον ιστότοπό μας